北斗小学语文教师普通话朗诵比赛活动安排 - 番禺榄核北斗小学

发布于:2017/01/17 阅读次数:32次

摘要:朗诵是一种创造性的读书方式,是有声语言的艺术化,同时也是对普通话声、韵、调和音变的综合运用。重视朗诵,充分发挥朗诵在普通话教学中的作用,可以使我们在教学中减少的失误,同

朗诵是一种创造性的读书方式,是有声语言的艺术化,同时也是对普通话声、韵、调和音变的综合运用。重视朗诵,充分发挥朗诵在普通话教学中的作用,可以使我们在教学中减少的失误,同时对提高我们的普通话水平和语文素养十分有益。为进一步推进基础教育课程及课堂教学改革,更新课改理念,提高全体语文教师的普通话朗诵水平,创建一个展示才华与互相交流、学习的机会,故语文科组进行普通话朗诵比赛活动,具体安排如下:

一、参加人员:学校的全体语文教师

二、朗诵比赛内容及要求:

内容:由教师自选喜欢或熟悉的文章、文学作品片断(如诗歌、散文、故事等体裁不限),朗诵时间控制在2—3分钟之内完成,比赛顺序以抽签方式确定。

要求:1准确熟练的运用普通话,应做到读准字音,声、韵、调、音变正确;2、吐字要清晰;3、朗诵要流利;4、朗诵要有感情。

三、活动时间、地点:

时间:活动时间初定于第10周星期四下午第二、三节;

地点:电教室

四、评分标准:(100)

1、普通话声、韵、调准确,语言流畅,能正确把握朗诵节奏 30分;

2、内容富有人文精神,声情并茂,朗读富有韵味和表现力 20分;

3、精神饱满,表情自然,姿态得体大方 30分;

4、形式创新(可配有音乐演播、结合多媒体运用、图片的展示等) 20分。

五、奖项设置及评审办法

奖项分别设:一等奖1名(150元) 二等奖2名(120元)三等奖3名(100元)

评委成员:梁志南、冯丽萍、梁建能、梁柳河、郭志聪、梁秋华

北斗小学 语文科组 20093