传承星海精神增强中小学德育实效性研究

发布于:2017/01/17 阅读次数:33次

摘要:北斗小学省德育课题第一阶段小结       榄核镇是伟大的人民音乐家冼星海的故乡,在战争年代,他用波涛澎湃、气势磅礴的乐章,激励着一代又一代的英雄儿女奔赴

北斗小学省德育课题第一阶段小结

        榄核镇是伟大的人民音乐家冼星海的故乡,在战争年代,他用波涛澎湃、气势磅礴的乐章,激励着一代又一代的英雄儿女奔赴革命圣地,为人民的幸福和民族的解放不惜抛头颅、洒热血,谱写了一篇又一篇感人乐章。而榄核咸水歌的传唱是水乡的一大特色,以榄核镇教育指导中心的省德育课题中小学《传承星海精神增强中小学德育实效性研究》工作方案为指导,以努力提升我校办学特色和品位为目的,以培养学生热爱家乡,了解乡土文化为目标的子课题《星海精神的传承发展与发掘地方音乐文化的行动研究》经过第一阶段的开展,取得了一定的成果。

        根据镇德育课题的工作行事历,我校也根据子课题的研究内容,确定具体的工作行事历,有计划地开展各项的活动:

        1、2011年8月我校根据指导中心的总课题,联系我校的实际确定我校的子课题《星海精神的传承发展与发掘地方音乐文化的行动研究》。

        2、2011年10月12日,指导中心题在我校隆重的开题报告会,2011年10月12日榄核教育指导中心《传承星海精神增强中小学德育实效性研究》(省德育课题)开题会在我北斗小学隆重进行。省市德育专家5人、省教研室副主任谢绍禧、市教科所副所长傅荣、市教研室科长邹立波、广州大学教育学院副院长曹卫真、市人民政府督学甄思宁、教育 局领导陈剑副局长、吴岳冬副局长、黎耀威主任、朱丽嫦团委书记、 镇领导陈志辉副书记、黄锦添副主席、 教育指导中心全体人员、 各学校正副校长、书记、团队负责人共60多人参加。

        3、2011年10月28日我校结合德育课题举办“弘扬星海精神,再创体育新辉煌“第三届学生田径运动会,有近100名运动员参加比赛,共设有短跑、垒球、跳绳、跳远、接力跑等五个项目。全体同学发扬星海精神,努力拼搏,为班争光取得很好的成绩。

          4、2011年11月2日我校举行广东省德育子课题《星海精神的传承发展与发掘地方音乐文化的行动研究》开题报告会,邀请了广州市督学甄思宁、榄核教育指导中心的干部以及全校教师等共40多人参加。

        5、2011年11月16日教育指导中心组织团队干部(我校郭志聪、郭惠明参加)到仲元中学参观学习,重点参观了校史室并观摩了一场高一级的新生辩论赛。

        6、2011年12月5日我校10位少先队干部到镇星海公园参加冼星海铜像揭幕活动。

        7、2011年12月22日我校辩论队参加榄核镇2011年中小学生辩论赛获三等奖。

        8、2011年10月—12月根据课题的要求,营造星海文化,我校继续加大对冼星海事迹的宣传,发动学生学习星海精神,形成弘扬星海精神的良好氛围,并在全镇的星海文化评比中获得二等奖。具体活动有:

        ①、利用国旗下讲话,让学生了解课题内容、认识冼星海、体会星海精神,发扬星海精神。

        ②、利用学校的红领巾广播站,设立专栏,每周广播冼星海的事迹和生平。

        ③、在学校的网站上传德育课题的相关内容及星海的故事,我校的活动情况、图片等。

        ④、开展全校性的颂星海手抄报的评比活动,让全体同学更加了解冼星海,认识星海精神的含义。

        ⑤、班级内召开主题班会,完善星海角的建设,营造学习星海精神的浓厚氛围。

        ⑥、开展颂星海师生诗歌、征文活动,我校全体师生积极参与,创作一批优秀的作品,并上送镇指导中心参加评比。

        ⑦、我校在少先队小报《北斗之星》中安排了两期专题德育课题和星海故事的专刊,每个同学都认真阅读,全面了解星海及课题的内容。

        经过第一阶段的活动,我校全体师生都能了解我镇的德育课题内容,了解冼星海的生平和星海精神,为下一阶段利用“星海精神”中的德育要素解决学生的习惯养成问题,加强爱国主义精神和高尚道德情操的培养,以提高学生思想道德水平做好了准备。




 

榄核北斗小学

2012.2