谈如何提高我校的教育水平 - 番禺榄核北斗小学

发布于:2017/01/17 阅读次数:156次

摘要:榄核北斗小学党支部书记梁志南    根据《榄核镇开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》(榄党2009]5号)文精神,3月30日至4月20日是学习实践科学发展观调研落实阶段,现

榄核北斗小学党支部书记 梁志南

       根据《榄核镇开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》(榄党2009]5号)文精神,3月30日至4月20日是学习实践科学发展观调研落实阶段,现结合我校的实际情况,积极开展“四围绕四对照”专题调研活动,调研内容是:如何提高我校的教育水平?在调研活动中,通过分析调研,掌握情况,破解难题,共谋发展四大步骤报告如下:

一、分析影响我校教育水平的原因

       目前影响我校教育水平的主要有以下几点:(1)教师结构、师资的专业水平、业务水平、工作责任心、工作的热情;(2)农村家长家庭教育意识淡薄、方法不正确、教育孩子责任心不大,把所有教育的责任推在学校,形成单方面的教育;(3)社会加大力度宣传教育,让每个家长理解和支持教育。

二、加强师资培训,提高教师的素养能力

       我校是一所农村学校,有相当一部分教师是民转公,整体的水平和实践能力不强,对现代教育设备使用较少,对新事物接触速度慢,创新意识缺乏,要提高教师的素养能力和水平,要从以下几点:(1)转变教育观念;(2)加强师德修养;(3)拓宽教师知识视野;(4)积极参与各种业务进修,系统掌握文化专业知识,充实和更新知识结构;(5)引进符合本地区的成功课例,提高课堂效率。

三、调动教师工作积极性,增强信心,提高我校教学质量

       调动教师工作的积极性,增强教师自信心(1)通过教代会,完善的奖惩制度;(2)关心教师工作与生活,让教师安教乐教,解决教师的后顾之忧;(3)要有稳定的用人政策,提高教学质量:A、完善好质量管理办法和细则;B、抓好教学常规工作,深化教师教学观念的转变;C、塑造教师的形象,学典型,树先进;(4)注重教师学习提高,再学习再提高的自觉学习意识。

四、积极推进教育均衡发展,改善办学条件

五、充分发挥家庭教育的作用

       目前农村家长文化素质偏低,对孩子关爱教育、成长不够重视。国家实行九年义务教育,农村家长认同孩子教育是由学校教育,没有想到孩子的一生,受学校教育、家庭教育、社会环境和诸多偶发事件的熏陶和影响,其中家庭教育由于固有的特性而占着十分重要的地位,具体做法:

(一)近几年,学校领导花大力气继续办好家长学校,向家长宣传先进的教学思想、科学教学方法,引导家长切实负起家庭教育的担子,密切配合学校做好相关工作,其次,组织家长委员会成员,密切注意学生在社会生活中的思想动向作不断监督。

(二)选准家教内容,精心组织教学,必要时举办家庭教育报告会学校确定家长办学目标,让家长树立新的教子观念,提高家长科学育儿的水平和技能素质,培养孩子成才。学校经常聘请专家针对学校、家庭、社会中普遍存在共同的话题开展讲座,鼓舞家长教子的信念。

(三)我校近两年规范家长学校的管理与落实:

(1)开展家长开放日活动,让家长进学校课堂听老师讲课,了解教师的教学状况和了解孩子在校的学习表现,实

行相互沟通、双方教育。

(2)抓好班主任的家访率,每学期对本班学生家访超50%,对个别双差学生实行不定期,让家长重视。

(3)发挥校讯通的作用,加强学校、教师与家长的沟通,学校经常与家长发放学生在校的成绩及在校的思想表现,

家长要以回执的形式,反馈学生在家的表现,齐抓共管,发现问题,及时纠正。


榄核北斗小学党支部书记 梁志南